Vsebina
- Medkulturna študija
- Singapurska študija
- Torej ... je dobra novica ali slaba novica?
- Boljši otrok skozi igre
V dveh nedavnih študijah, ki so jih vodili raziskovalci z Državne univerze v Iowi, so proučevali učinek video iger na otroke in mladostnike. Te študije so bile zasnovane, da bi ugotovili, ali bi igranje video iger vplivalo na raven empatije in uslužnosti posameznika.
Medkulturna študija
Prva študija je obravnavala "mladostnike in mlade odrasle osebe v Avstraliji, na Kitajskem, na Hrvaškem, v Nemčiji, na Japonskem, v Romuniji in Združenih državah". Raziskovalci so želeli bolje pogledati, kako bi se različne kulture odzvale na izpostavljenost prosocialnim medijem. Prosocialni mediji so "video igre, filmi ali televizijske oddaje, ki prikazujejo koristno, skrbno in kooperativno vedenje."
Raziskave kažejo, da imajo osebe, ki so izpostavljene bolj prosocialnim medijem, višjo raven prosocialnega vedenja.
Bilo je nekaj razlike v kolikšni meri so mediji vplivali na temo, odvisno od države, iz katere so prišli. Nekateri udeleženci so imeli višje ravni prosocialnega vedenja kot drugi; ta razlika je verjetno posledica različnih kulturnih norm v vsaki državi. Kljub tej razliki pa so bili vsi rezultati statistično pomembna.
Singapurska študija
Druga študija je preučila več kot 3000 otrok iz Singapurja (tretji in četrti razred) in najstniških letnikov (sedmi in osmi razred) v obdobju dveh let. Namen te študije je bil ugotoviti, kakšne dolgoročne učinke bi video igra uporabljala na miselnost subjektov.
Način, na katerega so raziskovalci preizkusili raven prosocialnega vedenja učencev, je bil, da so jim zastavili vprašanja, kot so "kako bi se počutili, če bi bil družinski prijatelj bolan ali če bi porabili denar za pomoč tistim, ki jo potrebujejo." Učence so tudi prosili, da poročajo, kako pogosto so »izvajali različna koristna vedenja«.
Podobno kot pri prvi študiji so raziskave pokazale, da so bili študenti, ki so igrali več prosocialnih iger bolj verjetno biti koristen in sočuten, medtem ko so bili tisti, ki so igrali nasilne video igre manj verjetno do.
Medtem ko bi nekateri lahko trdili, da imajo nekatere nasilne igre tudi prosocialne in kooperativne vidike, raziskovalci trdijo, da še vedno "povzročajo škodljive učinke na igralce."
Najpomembnejši del te študije je, da so se spremembe vedenja dejansko zgodile skozi čas. Rezultati so se ujemali z vrsto iger, ki so jih učenci igrali na začetku študije. Ti rezultati zapolnjujejo vrzel v prejšnjih raziskavah, saj je večina, če ne vse, študije pred tem le kratkoročne.
Torej ... je dobra novica ali slaba novica?
Z mediji nenehno poskušajo pripisati krivdo za streljanje v šoli na učinke igranja video iger v zadnjem desetletju ali tako, ko lahko negativni učinki nasilnih iger na vedenje mlade osebe oddajajo vtis, da je morda novica upravičena pri ciljanju video igre kot slab vpliv. Medtem ko so negativni učinki nekoliko žalostna spoznanja, bi trdil, da pozitivni učinki na prosocialno vedenje daleč odtehtajo drugo stran vprašanja.
Tudi če raziskave kažejo, da so otroci in najstniki, ki igrajo nasilne igre, manj verjetno, da bi bili empatični, to ne pomeni, da bodo postali šolski strelci. Obstaja veliko več dejavnikov, ki pridejo v poštev v primerih, kot je ta, da je obtoževanje video iger samo senzacionalistično smeti.
Kar ni senzacionalistično smeti, je ideja, da morda mi treba bodite previdni glede video iger, ki jih kupimo našim otrokom. Video igre niso le dobre ali zgolj slabe za otroka; Študije, ki jih je opravila državna univerza Iowa, jasno kažejo, da vrste iger, ki jih dovolite svoji otroški igri, vplivajo nanje, pozitivno ali negativno.
Boljši otrok skozi igre
Gaming zdrava pamet starši bi morali uporabiti rezultate te študije za pomoč oblikovati svoje otroke v boljše ljudi. Medtem ko je malo Jimmy / Jenny America morda razburjeno, da ne more hoditi na XBOX Live in kričati nespoštovanja na vseh ostalih enajstletnih igranjih Klic dolžnosti, da bi dobili igro, ki spodbuja prosocialno vedenje, bo imela nekaj pozitivnih učinkov in jih naredila boljšo osebo.
Starši morajo vedno preveriti igro, preden jo kupijo za svojega otroka. Ne prav poglejte oceno ESRB; poiščite posnetke zaslona in videoposnetke igre, ki jo vaš otrok prosi. Ali se zdi, da je to vrsta igre, ki bi spodbujala dobro vedenje, ali se zdi, da je nekaj, kar bi lahko počakalo do osemnajstih?
Kaj menite o rezultatih študije? Kakšne igre dovolite svojemu (resničnemu ali hipotetičnemu) otroku igrati in zakaj? Sporočite nam v oddelku za komentarje.